بِاسْمِه۪ سُبْحَانَهُ

Riwayat Hirup · hlm. 609

Hé para sadérék abdi nu dipikaasih, nu satia, nu teu tiasa oyag, sarta nu moal bosen ku karerepet tur narik diri ti abdi sadaya!

Ayeuna, sabot nafsu abdi ngajantenkeun abdi sedih kanggo aranjeun ku margi hiji karerepet lahir batin, ujug-ujug asup kana haté: sanaos aranjeun kedah nandangan sapuluh kalieun tina karerepet sareng kacapé ieu dina rupa nu sanés, ngan pikeun tiasa papendak dina waktos nu caket sareng salah sawios waé ti para sadérék anjeun katut ti para sadérék di dieu, éta ogé tetep murah. Sareng deui, ku margi watek Cahya nu pinuh takwa tur riyadhoh, ku margi jalanna nu masihan pangajaran ka balaréa katut ka jalma-jalma nu pangbutuhna, malah ka nu ngalawan, sareng ku margi peryogina ngobrolkeun pribadi maknawi nu aya dina lingkunganana — sapertos kumpulan sareng sawala para ahli hakékat jaman baheula nu sahenteuna sataun sakali dua kali — para murid Nur ogé peryogi kumpul sakali dina sababaraha taun di Madrasah Yusufiyah nu pangmerenahna; ku margi kitu, sanaos aya sarébu karerepet sareng kacapé, éta teu aya hartina.

Dina panjara-panjara abdi sadaya nu tiheula, sababaraha sadérék abdi sadaya nu lemah bosen teras narik diri ti lingkungan Nur; éta janten karugian nu kacida ageungna kanggo aranjeunna, sarta ka Cahya-Cahya teu aya karugian saeutik ogé. Gaganti aranjeunna, medal para murid nu langkung pengkuh tur langkung ihlas.

Ku margi cocoba-cocoba dunya ieu téh ngan sakedapan, gancang kalangkung. Éta maparin ganjaran katut bubuahanana ka abdi sadaya. Ku margi kitu, abdi sadaya kedah percanten kana inayah Ilahi sarta sukur dina jero sabar.

Said Nursî